Какво Е Stem Образование?

{h1}

Stem е учебен план, основан на идеята за обучение на студенти в четири специфични дисциплини - наука, технология, инженерство и математика - в интердисциплинарен и приложен подход.

STEM е учебен план, основан на идеята за обучение на студенти в четири специфични дисциплини - наука, технология, инженерство и математика - в интердисциплинарен и приложен подход. Вместо да преподава четирите дисциплини като отделни и дискретни предмети, STEM ги интегрира в сплотена парадигма за обучение, базирана на приложения в реалния свят.

Въпреки че САЩ исторически са били лидери в тези области, в последно време все по-малко студенти се фокусират върху тези теми. Според американския департамент по образование само 16 процента от гимназистите се интересуват от STEM кариера и са доказали владеене на математиката. Понастоящем близо 28 процента от първокласниците в гимназията декларират интерес към област, свързана със STEM, се казва в уебсайт на катедрата, но 57 процента от тези студенти ще загубят интерес, когато завършат гимназия.

В резултат администрацията на Обама обяви кампанията "Образовай да иновации" през 2009 г., за да мотивира и вдъхнови учениците да се отличат по теми STEM. Тази кампания също се занимава с недостатъчния брой учители, квалифицирани да преподават по тези предмети. Целта е да се изкарат американски студенти от средата на пакета по наука и математика до върха на пакета на международната арена.

Тринадесет агенции са партньори в Комитета по образованието на стволовете (CoSTEM), включително агенциите за научни командировки и Министерството на образованието в САЩ. CoSTEM работи за създаването на съвместна национална стратегия за инвестиране на федерални средства в K-12 STEM образование, увеличаване на ангажираността на обществеността и младежта STEM, подобряване на опита на STEM за студенти, достигане на демографски данни, които са слабо представени в STEM области, и проектиране на по-добро завършено образование за работната сила на STEM, Министерството на образованието сега предлага редица програми, базирани на STEM, включително изследователски програми със STEM акцент, програми за подбор на безвъзмездни средства STEM и общи програми, които поддържат STEM образование.

Бюджетът на администрацията на Обама за 2014 г. инвестира 3,1 милиарда щатски долара във федерални програми за STEM образование, с увеличение с 6,7 процента спрямо 2012 г. Инвестициите ще бъдат направени за набиране и подкрепа на преподаватели по STEM, както и за подкрепа на фокусирани на STEM средни училища с STEM Innovation Networks. Бюджетът също инвестира в напреднали изследователски проекти за образование, за да разбере по-добре технологиите за обучение от ново поколение.

Значението на STEM образованието

Всичко това усилие е да се отговори на нужда. Според доклад на уебсайта STEMconnector.org до 2018 г. прогнозите оценяват необходимостта от 8,65 милиона работници в работни места, свързани със STEM. Производственият сектор е изправен пред тревожно голям недостиг на служители с необходимите умения - близо 600 000. Само полето на облачните изчисления ще създаде 1,7 милиона работни места между 2011 и 2015 г., сочи докладът. Бюрото по статистика на труда на САЩ проектира, че до 2018 г. по-голямата част от кариерите на STEM ще бъдат:

  • Изчислителна техника - 71 процента
  • Традиционно инженерство - 16 процента
  • Физически науки - 7 процента
  • Науки за живота - 4 процента
  • Математика - 2 процента

Работите в STEM не всички изискват висше образование или дори висше образование. По-малко от половината работни места STEM изискват бакалавърска степен или по-висока. Въпреки това четиригодишната степен е невероятно полезна със заплатата - средната обявена начална заплата за начални STEM работни места с изискване за бакалавър е била с 26 процента по-висока от работни места в полета, които не са STEM, според доклада на STEMconnect. За всяко публикуване на работа за получател на бакалавърска степен в поле, което не е STEM, имаше 2,5 публикации за входно ниво за получател на бакалавърска степен в поле STEM.

Това не е проблем, характерен само за САЩ. В Обединеното кралство Кралската академия на инженерите съобщава, че британците ще трябва да завършат 100 000 специалности STEM всяка година до 2020 г., само за да задоволят търсенето. Според доклада Германия има недостиг от 210 000 работници в дисциплините математика, компютърни науки, природни науки и технологии.

Дистанционно обучение с присъствени срещи

Това, което отделя STEM от традиционното научно и математическо образование, е смесената учебна среда и показването на учениците как научният метод може да се приложи в ежедневието. Той обучава учениците на компютърно мислене и се фокусира върху приложенията в реалния свят за решаване на проблеми. Както споменахме по-рано, STEM образованието започва, докато учениците са много млади:

  • Основно училище - STEM образованието се фокусира върху началните курсове STEM, както и осведомеността за STEM области и професии. Тази първоначална стъпка предоставя стандартизирано структурирано проучване, базирано на проучвания и реално проблематично обучение, свързващо всички четири от STEM предмета. Целта е да се привлече интереса на студентите към тях, които искат да продължат курсовете, а не защото трябва. Също така се акцентира върху преодоляването на възможностите за обучение в училище и извън училище STEM.
  • Средно училище - На този етап курсовете стават по-строги и предизвикателни. Информираността на студентите за STEM области и професии все още се преследва, както и академичните изисквания на такива области. Студентските проучвания на кариерите, свързани със STEM, започват на това ниво, особено за по-слабо представено население.
  • Гимназия - Програмата на обучение се фокусира върху прилагането на предметите по предизвикателен и строг начин. Курсовете и пътеките вече са налични в STEM области и професии, както и подготовка за след средно образование и заетост. По-голям акцент се поставя върху преодоляването на възможностите за STEM в училище и извън училище.

Голяма част от учебните програми на STEM са насочени към привличане на слабо представено население. Студентите например са значително по-малко вероятно да продължат специалност или кариера в колежа. Въпреки че това не е нищо ново, разликата се увеличава със значителни темпове. Мъжките студенти също са по-склонни да упражняват инженерни и технологични области, докато студентките предпочитат научните области като биология, химия и морска биология. Като цяло студентите от мъжки пол са три пъти по-склонни да проявят интерес да продължат кариерата на STEM, се казва в доклада на STEMconnect.

В етнически план азиатските студенти исторически проявяват най-високо ниво на интерес към STEM полетата. Преди 2001 г. учениците от афро-американски произход също проявяват висок интерес към STEM области, отстъпващи само на азиатските демографски. Оттогава обаче афро-американският интерес към STEM намаля драстично до по-нисък от всеки друг етнос. Други етноси с висок STEM интерес включват американски индийски студенти.


Видео Добавка: STEM-образование.




Изследване


Новата Червейна Коприна Има Паякова Сила
Новата Червейна Коприна Има Паякова Сила

Ховърборд С Реактивен Двигател Поставя Нов Световен Рекорд
Ховърборд С Реактивен Двигател Поставя Нов Световен Рекорд

Наука Новини


Песни, Които Възнаграждават Мозъка
Песни, Които Възнаграждават Мозъка

В Снимки: Древни Обувки На Египет
В Снимки: Древни Обувки На Египет

Най-Старата Мумия Навеси На Северна Америка Върху Древните Миграции
Най-Старата Мумия Навеси На Северна Америка Върху Древните Миграции

Учените Изброяват Най-Завладяващите Открития За 2011 Г.
Учените Изброяват Най-Завладяващите Открития За 2011 Г.

Военноморските Военноморски Сили На Сащ Предлагат Помощ След Супер Буря Санди
Военноморските Военноморски Сили На Сащ Предлагат Помощ След Супер Буря Санди


BG.WordsSideKick.com
Всички Права Запазени!
Възпроизвеждането На Използваните Материали Оставя Само Prostanovkoy Активна Връзка Към Сайта BG.WordsSideKick.com

© 2005–2019 BG.WordsSideKick.com