Крайностите На Живота: Математика Срещу Език

{h1}

Някои хора са магьосници по математика, докато други имат особено умение в словесните умения, като учените казват комбинация от природа и възпитание, тоест развитието, гените, околната среда и дори личното усърдие може да определи къде попада човек на това (число)

В тази седмична поредица WordsSideKick.com изследва психологията и социологията на противоположното човешко поведение и личностни типове.

Знаете ли какво означава "абецериан"? Какво ще кажете за решението на 250 x 11?

Повечето хора биха се съгласили, че са по-добри в словесните или математическите предмети в училище, както обикновено оценяват оценките. Високо интелигентните индивиди често се справят добре и в двата предмета и могат да знаят отговорите и на двата въпроса по-горе, разделящи се на небрежност, докато по-малко интелигентните могат да се борят. Но малцинство от нас се отличава в езиковия отдел и бомби по математика, или обратното.

(Като прилагателно име, абецериан се отнася до нещо, свързано с азбуката; 2750 е решението на уравнението.)

Тези крайности в способността говорят (или приравняват) към самия грим на нашия мозък. „Мозъчните системи за математика и език са доста различни“, казва Брайън Бътърърт, преподавател по когнитивна невропсихология в Университетския колеж Лондон, използвайки диалекта на британския английски за „математика“. "Затова може би не е изненадващо, че тези два капацитета са по-скоро независими."

Научавайки повече за регионите на нашия мозък, отговорни за обработката на езика и математиката, изследователите се надяват някой ден по-добре да помогнат на онези със сериозен дефицит, като способност за четене, наречена дислексия и обща численост, наречена дискалкулия.

Слово мъдро

Вербалната способност - четене, писане и говорене - възниква в голяма част от нашия мозък, като се изискват ключови елементи за хармонизиране.

Когато четем например „вентралният поток“, разположен в задната част на главата и участващ в разпознаването на обекти, става активен. Париетал (отстрани) и челен участък също се активират, както е разкрито от невровизуални изследвания. Тези мозъчни области фигурират "звуците" на буквите и семантиката на думите. [Вътре в мозъка: Пътешествие през времето]

При около 5 процента до 12 процента от населението с дислексия четенето е изпълнено с трудности. Правописът понякога също е проблем. Неизвестен процент от населението също се хваща с така наречената дисграфия, неспособност за писане. Дисграфиците правят неправилно оформени букви с неправилно разположение или произвеждат грешна дума за понятие, като "момиче" или "момче", вместо "дете".

Мозъчните наранявания също могат да причинят тези словесни дефицити, както при математиката. Въпреки това, генетиката очевидно има дълбоко въздействие, основаващо се на увреждания в обучението в семейства и генетични заболявания, които водят до явен дефицит.

В случай на добре проучена дислексия, се появиха няколко кандидат-гена, които кодират как невроните в мозъка образуват взаимовръзки.

"Идеята е, че по време на гестацията и ранното развитие невроните, пътуващи до мястото, където трябва да отидат, не достигат целите си", казва Guinevere Eden, директор на Центъра за изследване на обучението в Медицински център на университета в Джорджтаун, който изучава дислексията.

Глава за числа

Типично отделна група хора има проблеми не с четенето и писането, а с изучаването на основна математика. Дискалкулията засяга около 6% до 8% от световното население, сочат проучвания. Както при дислексията, съществува нещо от генетичен компонент, като идентичните близнаци споделят дискалкулия почти 60 процента от времето. [Виждайки двойно: 8 очарователни факта за близнаците]

Няколко мозъчни области се активират, когато субектите извършват изчисления, по-специално интрапариеталния сулкус, разположен в горната част на гърба на главите ни.

„Изглежда, че това е„ математическият център “на мозъка“, казва Мелиса Либертус, докторантура в катедрата по психологически и мозъчни науки в университета „Джон Хопкинс“. "Ако тази част от мозъка има проблем, тогава тези хора имат математически проблеми."

ABC или 123s

Libertus току-що публикува документ, показващ, че предучилищните деца имат различна степен на „чувство за число“, или вродена способност да оценяват количествата. Вероятно е, казва Либертус, че хората с по-високи вродени умения се представят по-добре по математика през целия си живот. По същия начин Идън е изучавал деца с преждевременни способности за четене, показвайки, че някои от нас просто притесняват.

От друга страна, това, че е роден с дислексия или дискалкулия, не е задължително да произвежда математика или език. По този начин възпитанието и образованието често водят до езикови или математически предпочитания, основани на вродени силни и слаби страни.

„Разбира се, средата и опитът играят основна роля“, каза Бътъруърт. Родителите, които имат много книги около къщата, може да насърчат детето да се занимава повече с четене и писане, докато математическите игри насърчават да прави суми вместо това.

Човешки калкулатори и полиглоти

Въпреки че мозъкът ни е еволюционно трудно свързан с реч и основно усещане за числата, ние трябва да бъдем научени да четем, пишем и да правим аритметика. И независимо от естествените способности на хората, практиката - до известна степен - може да направи перфектна.

Много великолепни „човешки калкулатори“ например признават, че са обсебени от числата, мислят и работят с тях по цял ден. По същия начин полиглотите като Емил Кребс, германец, който владееше 68 езика, трябва да учат усилено, за да станат владеещи чужди езици.

Подкрепата на това „практикуване прави перфектно“ виждането е, че езикът или математическите способности не са обвързани с IQ резултати. Шакунтала Деви, индийска жена, удивително умножи две 13-цифрени числа в главата си за 28 секунди, но въпреки това притежаваше среден коефициент на интелигентност.

Математическите "диваци" отиват още по-далеч, като героя на Дъстин Хофман в "Човекът на дъжда". Тези редки хора извършват подвизи на математическото вълшебство, но имат ужасни словесни умения и ниски IQ резултати.

В крайна сметка, подчертано изкривените способности в езика и математиката се получават от съвкупност от фактори, са съгласни изследователите. Гените, развитието и личният ревност определят нашите букви и къде попадаме на числовата линия.


Видео Добавка: Победа над себе си.




Изследване


12 Научно Доказани Признаци, Които Трябва Да Зарежете Партньора Си
12 Научно Доказани Признаци, Които Трябва Да Зарежете Партньора Си

Позорното Проучване От 60-Те Години Се Повтаря: Колко Далеч Бихте Отишли ​​Да Спазвате Властта?
Позорното Проучване От 60-Те Години Се Повтаря: Колко Далеч Бихте Отишли ​​Да Спазвате Властта?

Наука Новини


Пленен 17-Крак Python Беше На Път Да Роди 73 Бебета
Пленен 17-Крак Python Беше На Път Да Роди 73 Бебета

Дебатите Изригват: Съвременните Хора Срещали Ли Се С Неандерталци?
Дебатите Изригват: Съвременните Хора Срещали Ли Се С Неандерталци?

Изключителен Елемент 113 Накрая Създаден, Казват Изследователите
Изключителен Елемент 113 Накрая Създаден, Казват Изследователите

Това Устройство От 1949 Г. Е Първият Електронен Четец В Света?
Това Устройство От 1949 Г. Е Първият Електронен Четец В Света?

Разкрити Страни С Най-Смъртоносните Пътища
Разкрити Страни С Най-Смъртоносните Пътища


BG.WordsSideKick.com
Всички Права Запазени!
Възпроизвеждането На Използваните Материали Оставя Само Prostanovkoy Активна Връзка Към Сайта BG.WordsSideKick.com

© 2005–2019 BG.WordsSideKick.com