Защо Се Губим В Книгите

{h1}

Мозъчните процеси четат думи, подобни на извършени действия, могат да обяснят индивидуалните различия в четенето.

Всеки запален читател знае силата на книгата да ви пренесе в друг свят, било то царството на вълшебниците на „Хари Потър“ или правната интрига на най-новия Джон Гришам.

Част от причината да се изгубим в тези въображаеми светове може да е, защото мозъците ни ефективно симулират събитията от книгата по същия начин, по който обработват събитията в реалния свят, предполага ново проучване.

Новото проучване, подробно описано в броя от 21 юли на списанието „Психологическа наука“, се основава на предишна работа, която свързва начина, по който мозъците ни обработват образи и писани думи, с начина, по който обработват действията, които сами изпълняваме.

Разглеждането на тези връзки може да хвърли светлина върху това защо някои хора се радват да четат повече от други и как способностите ни за четене се променят с времето. По същество някои хора могат да нарисуват по-ярка мисловна картина на писмена проза от други.

Ритник в мозъка

Предишни проучвания са проследявали как мозъкът обработва видео, писани думи, изображения и други стимули и ги сравняват с това как обработва преживяванията от първа ръка. Тези изследвания показват, че мозъкът обработва тези два типа стимули по подобен начин.

Например, четенето на обикновен глагол като „бягай“ или „ритай“ активира някои от същите региони на мозъка, които биха се активирали, когато всъщност тичаме или ритаме топка.

Но четенето на една дума не е съвсем същото като четенето на дълъг, непрекъснат пасаж. Джефри Закс и неговите колеги от Вашингтонския университет в Сейнт Луис се опитали да проверят дали същият модел се прилага за непрекъснато четене чрез наблюдение на мозъчните процеси на участниците в изследването с помощта на функционални магнитно-резонансни изображения (fMRI).

28-те участници в проучването (20 жени и 8 мъже) прекараха около 10 минути в четене на четири разказа, всеки по-малко от 1500 думи, взети от книгата „Ден на едно момче“. Думите от книгата бяха пробляснали върху екран, който участниците можеха да прочетат в огледало пред лицата си.

Книгата следва момче в училищна възраст през типичния ден и е създадено от психолози като изследователски инструмент. В тези проучвания са използвани пасажите, тъй като те представляват обикновен разказ за всекидневните дейности, с които участниците лесно ще се свържат и обработят.

Книгата "избягва някои от романистичните техники, които биха ни направили малко по-трудно да се обобщи обратно към разбирането на реалния живот", каза Закс, като например прескачане през времето или дълги вътрешни монолози.

Активиране на мозъка

Изследователите са кодирали четирите разказа за шест вида промени, „които хората могат да наблюдават, докато те разбират“ - промени, които биха забелязали както в ежедневието, така и вероятно при четене, каза Закс. Тези промени включват: пространствени промени (когато е променено местоположение); промени в обекта (когато даден герой вдигне топка, да речем); промени в характера; причинно-следствени промени (когато възникне дейност, която не е пряко причинена от дейността в предишна клауза); и целта се променя (когато героят започне действие с нова цел).

Наблюдението на подобни промени в околната среда е адаптивно, защото вероятно е помогнало на нашите предци да предвидят какво може да се случи след това: къде плячката може да се качи до следващия или какво може да направи хищник. По подобен начин днес ни помага да прогнозираме какво може да се случи по-нататък в една история.

По същество Закс и неговият екип се опитваха да изведат как читател анализира текущ текст в смислени събития.

След като участниците прочетоха пасажите, изследователите ще им зададат въпроси, за да видят дали са разпознали къде са възникнали тези промени в текста. След това те погледнаха данните от fMRI, за да проверят дали мозъчната активност в ключови области е подсилена с промените - това стана.

„Оказва се, че има фокусни области, които селективно участват във всеки от тези видове обработка“, каза Закс.

Данните не показват същата специфичност като тези, при които участниците четат шоу с една дума. Например, докато четете фразата "повдигнете дясната ръка", може да активирате областта на мозъка, която контролира това действие, четенето на тази фраза в контекста на по-дълъг пасаж показва само активиране в общите области на двигателния контрол на мозъка.

Закс е оптимистичен, въпреки че резултатите, показващи по-конкретни съвпадения, "ще се обобщят до непрекъснато четене;" те просто ще вземат повече тестове и много данни, каза той.

Индивидуални различия

Разбирането как мозъците ни обработват събитията и промените по време на четене, може да ни помогне да разберем някои от индивидуалните различия в четенето, например защо някои хора са засмукани от истории повече от други.

Докато някои читатели всъщност могат да представят това, което четат, други не могат.

„Има читатели, компетентни читатели, които казват„ Нямам снимки в главата си, когато чета “, каза Закс.

По-нататъшни проучвания биха могли да видят дали наистина има разлика между това как мозъците на тези два типа хора обработват прочетените думи и фрази.

„Възможно е някои хора да правят това повече от други“, каза Закс.

С по-нататъшното си проучване Закс също се надява да разбере как тази мозъчна обработка се променя през целия период на живот и как е засегната от заболявания като възрастова деменция и други неврофизиологични промени.

Настоящото проучване е финансирано отчасти от Националния институт за психично здраве и Американската психологическа асоциация (която публикува списанието Psychological Science).

  • Топ 10 мистерии на ума
  • Най-големи мистерии: Как работи мозъкът?
  • Топ 10 най-грамотни градове в САЩ


Видео Добавка: ЕМОЦИОНАЛНА ПЛАСТИЧНОСТ от д-р Сюзън Дейвид (ЧАСТ 1 - Цялата БГ Аудио Книга).




Изследване


Как Да Те Обичам? Експертите Преброяват 8 Начина
Как Да Те Обичам? Експертите Преброяват 8 Начина

Повечето Невротични И Креативни Държави, Разкрити В Личната Карта На Сащ
Повечето Невротични И Креативни Държави, Разкрити В Личната Карта На Сащ

Наука Новини


Как Удари Сърцето
Как Удари Сърцето

7 Начина На Промяната На Земята В Мига На Окото
7 Начина На Промяната На Земята В Мига На Окото

Опустошително Пакистан, Наводнен От Космоса
Опустошително Пакистан, Наводнен От Космоса

Снимки От Сочи: Зимни Олимпийски Игри 2014 Г.
Снимки От Сочи: Зимни Олимпийски Игри 2014 Г.

Диамантите Искрят С Улики За Ранна Земя
Диамантите Искрят С Улики За Ранна Земя


BG.WordsSideKick.com
Всички Права Запазени!
Възпроизвеждането На Използваните Материали Оставя Само Prostanovkoy Активна Връзка Към Сайта BG.WordsSideKick.com

© 2005–2020 BG.WordsSideKick.com